Наиболее часто тесты используются для входного, промежуточного, рубежного и итогового контроля и значительно реже – для самопроверки, в качестве тренировочных тестов.

Тесты позволяют управлять самостоятельной работой и познавательной деятельностью учащихся, что особенно актуально при применении дистанционных образовательных технологий.

Процесс создания тестов состоит из двух этапов:

1. Создание ресурса «Тест»;
2. Создание и добавление вопросов на тест.

Портал предлагает большое количество типов вопросов, которые включают в себя вопросы открытого и закрытого типа, вопросы на соответствие, вопросы с вычислениями по формулам и другие. Использование в тестах вопросов разного типа позволяет не только разнообразить тест, но и обеспечить его валидность.